Este monográfico es fruto del proyecto de investigación dirigido por Luis Alburquerque: 'Cartocronografía de los relatos de viaje españoles contemporáneos (siglos XIX y XX)'.
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Vie, 02/06/2023
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Vie, 02/06/2023
Su tesis: "Keleusate: arquitectura, arte y ceremonia en el gran palacio de Constantinopla. Keleusate: architecture, art and ceremony in the great palace of Constantinople", ha estado dirigida por Inmaculada Pérez Martín, (ILC), y Alexandra Uscatescu Barron (UCM). -
Jue, 01/06/2023
El CSIC y la FECYT son las primeras instituciones españolas en formar parte de Operas, un proyecto europeo para promover el conocimiento en abierto sobre Humanidades y Ciencias Sociales -
Mar, 30/05/2023
La Academia Europaea (formada en 1988) es la academia paneuropea de ciencias, humanidades y letras, con una membresía de más de 5000 académicos eminentes, provenientes de todos los países de Europa y todas las disciplinas, nacionalidades y ubicaciones geográficas. -
Mar, 30/05/2023
El objetivo de este libro es el estudio de la conceptualización de la corte, el palacio y el soberano en el Califato Omeya de Córdoba (929-1031). -
Lun, 29/05/2023
Ensayo sobre esos ángulos ciegos de nuestro inconsciente histórico con la intención de contribuir a imaginar y encarnar una cultura postfosilista. -
Vie, 26/05/2023
El Laboratorio Filosófico sobre la Pandemia y el Antropoceno se creó en mayo de 2020, en pleno confinamiento mundial por la pandemia de covid-19, y en junio publicó el primero de sus debates mensuales. -
Mar, 23/05/2023
El artículo lleva por título "Smart and Novelty Villages in Global Rural Areas" en el que se tratan algunas consideraciones para la investigación sobre aldeas inteligentes y novedosas en áreas rurales globales. -
Mar, 23/05/2023
La PTI Ciencia e Innovación Digital del CSIC tiene una clara orientación hacia la innovación en áreas con impacto económico y social como la salud y el bienestar, la agricultura, y la sociedad segura. -
Lun, 22/05/2023
Esta revista del Instituto de Historia publica un nuevo volumen con el título: Science and Visual Colonialism