Noticias y novedades » Libros 2010

El presente libro aborda con claridad y rigor académico las interrelaciones entre diversas dimensiones de la política y la economía, pero sobre todo, los efectos sobre los resultados económicos de distintos aspectos asociados a la política: ¿En qué medida las instituciones políticas explican la variación en los niveles de desarrollo económico entre países? ¿Qué dinámicas políticas determinan las decisiones redistributivas de los gobiernos y qué consecuencias tienen éstas para el crecimiento? ¿Por qué unos países deciden iniciar un proceso de apertura comercial, mientras que otros optan por la...

Las posibles relaciones entre los homínidos implicados en la transición del Paleolítico Medio al Paleolítico Superior en el norte de la Península Ibérica son objeto de intenso debate, que se centra, en gran parte, en un pequeño número de yacimientos, en su mayoría excavados durante las primeras décadas del siglo XX, y cuyas dataciones son controvertidas. Se describe el abrigo calizo de Sopeña, un yacimiento arqueológico descubierto recientemente por la autora en el oriente de Asturias. Un sondeo exploratorio realizado en 2001 y 2002 reveló una secuencia de más de 16 niveles arqueológicos,...

China’s rise is having a large impact on the global science system. The internalisation of this system in the past two decades would not have been possible without the outbound and especially the return flows of overseas Chinese scientists. This book explores their impact combining macro-level institutional and statistical analysis with an account of how the research culture has changed at the operational level. The theoretical framework used departs from the human capital approach, by building on literature from migration studies and evolutionary theories of the science system. It presents...

La integración escolar a debate se centra en el tratamiento de la diversidad motivada por la incorporación de alumnos de origen extranjero, con distintas lenguas, costumbres y conocimientos previos. La obra, tras cuestionar el significado e implicaciones del concepto de integración escolar realiza un análisis de las medidas e iniciativas emprendidas en España y también, a modo de comparación, en algunos países extranjeros. Cada uno de los casos ha sido abordado desde una de estas tres perspectivas, el punto de vista de los alumnos, la observación externa o el de los docentes implicados en su...